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【课程目标】TOEFL:90分;【适合学员】初三/高一英语程度,词汇量在2000-2500左右;【课程特点】积累各类常见话题素材/锻炼口语能力及表达观点/通过构词法拓展词汇
【课程目标】TOEFL:100分;【课程特点】探讨有深度的口语话题/掌握书面概括文章的能力/牢固树立完句概念;【适合学员】高二/高三英语程度,词汇量在2500-3000左右
【课程目标】TOEFL:112分;【适合学员】大二/大四英语程度,词汇量在5500-6500左右;【课程特点】会运用解题步骤和解题方法/正确识别听力信号词/结合考题直接定位笔记
我自己的经验比较简单,就是多背多写。写作同口语一样。是需要时间的大量练习的。正常情况下,托福的备考会用掉480小时左右。口语需要160小时,写作需要120小时左右。剩下的听力和阅读的练习各需要100小时以上。在写文章之前,按照argument的要求,按照托福作文判分者对话题发展的要求,可以先完成提纲的构建,这就会决定文章的main idea, purpose和structure。也会让我们在写作之前有一个整体的规划不会在写的过程中出现confuse的情况。托福作文不需要多么好的语言,复杂的语法和句式结构。但想要得到高分,也能够让我们的观点出新,毕竟相同的语言构建能力在有创造力的回答中更容易得分是事实。
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写作:我用三角进行综合写作的备考,用ETS185篇进行独立写作的备考。写作比较important, essential, significant的就是一定要动手练习。我在备考的前半个月三到四天写一组文章(综合+独立)不计时。之后半个月每天写一组且严格计时。
写每篇文章都要在留出3-4分钟进行检查,这是非常必要的。练习时要注意要在记事本或写字板中进行练习,之后粘贴到Word中进行修改。练习时重点放在长难句的纯熟使用上。打字速度偏慢的同学建议练习一下打字。
在考场上我进行写作时其他考生正进行口语考试。这对于喜欢早进考场的同学是必然的。所以一定的抗干扰能力是必要的。
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